El projecte Moods acompanyarà prop de 1.100 adolescents en la prevenció de riscos amb la tecnologia, videojocs i xarxes socials

Els joves utilitzen el terme “mood” de forma col·loquial, sobretot a les xarxes socials, per a expressar en quin estat anímic es troben quan interactuen amb els seus amics i seguidors. En quin mood estàs avui? D’aquí sorgeix el Projecte Moods per a la prevenció en l’ús de les TIC en instituts i amb una intervenció comunitària, impulsat pel programa KOA de l’Àrea de Benestar Emocional de Nous Cims i Fundació Adsis.

De fet, les xarxes socials, l’ús del mòbil i d’altres noves tecnologies representen un canvi de paradigma en les relacions socials i una revolució en la vida de les persones. Pels més joves la tecnologia pot ser un element integrador, sempre que se’n faci un ús saludable: existeixen riscos com l’addicció, el joc patològic, el grooming, el ciberbullying o l’aïllament social, entre d’altres.

En aquest context, Moods té com a objectiu tant la promoció com la prevenció mitjançant el bon ús de les noves tecnologies amb un abordatge comunitari integral i integrat.

Per ara Moods s’està implementant al barri d’Horta Guinardó, a Barcelona, i a Quatre Carreres, a València, amb la col·laboració del Centre Hedra de Fundació Adsis, referent en addiccions amb i sense substàncies.

Cada zona d’actuació compta amb un equip que imparteix una sèrie de tallers als joves d’entre 12 i 16 anys dels centres escolars de secundària del barri. Està previst que més de 1.100 joves es puguin beneficiar d’aquestes experiències formatives fins al final del curs 2021-22.

Els tallers del projecte segueixen un pla d’avaluació d’impacte mitjançant qüestionaris validats per valorar els canvis en els joves participants. Compta amb la col·laboració de l’equip de professionals experts en addiccions a les noves tecnologies dirigit per Mariano Chóliz de la Universitat de València.

Com preveure i reduir les tecnoaddiccions?

Entre d’altres temes, l’equip de Moods reflexiona amb l’alumnat d’ESO sobre si estan “enganxats” al mòbil, s’incrementa l’autoconsciència d’exposició de la seva imatge personal a través de les imatges que comparteixen, i es debat sobre els valors que transmeten youtubers i influencers. També s’ofereix als joves eines de prevenció i d’identificació de conductes de risc amb el mòbil, i es fomenta el sentit crític cap a l’ús de videojocs, apostes online, alhora que es posa en valor la importància de complementar l’oci virtual amb oci en viu.

El projecte Moods també contempla tallers de prevenció en entitats d’oci i temps lliure, i formació amb famílies i equip docent per a un ús saludable de les noves tecnologies. A més es formaran i prepararan joves com a agents de salut en tecnoaddiccions per a la comunitat.

L’equip d’experts/es en psicologia i educadors/es socials de Moods ha obert un perfil a la xarxa Instagram (@proyectomoods) que convida als joves a seguir-los i es comparteixen consells que complementen les sessions a classe.