REFLEXIONES PERSONALES EN LA DESCOLONIZACIÓN DE LA COOPERACIÓN Celia Gueto, Programme Manager Educación, Desarrollo Global Está claro que por fin – al menos a nivel teórico – se está hablando de la necesidad de descolonizar y transformar la cooperación internacional. Por fin, se está yendo a la raíz del problema,…
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DESCOLONIZACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL Radiografía e histórico del sistema de cooperación internacional Maria Chalaux, Directora Área Desarrollo Global El sistema global de cooperación internacional —en su término amplio, que incluye el desarrollo, la acción humanitaria y la consolidación de la paz— ha venido caracterizado desde sus inicios…
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Estrategias de Comunicación en Campañas de Sensibilización
15 marzo, 2024
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN EN CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN Ana Peris, Responsable de comunicación y marketing La comunicación en el tercer sector desempeña un papel fundamental al concienciar sobre realidades a menudo invisibilizadas. La sensibilización social es una herramienta poderosa que puede movilizar acciones tanto en el plano individual como colectivo. Sin…
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Los ‘jóvenes Ni-Ni’ y los programas de empleabilidad
11 marzo, 2024
LOS “JÓVENES NI-NI” Y LOS PROGRAMAS DE EMPLEABILIDAD José A. Serrano Álvarez, Programme Manager de empleabilidad, Área de Desarrollo Global El pasado mes de septiembre, la OCDE publicó su informe anual “Education at Glance 2023” donde repasa el estado de la educación en los diversos países del mundo[1]. La OCDE…
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Asumir riesgos académicos: ¿derecho o privilegio?
4 marzo, 2024
ASUMIR RIESGOS ACADÉMICOS: ¿DERECHO O PRIVILEGIO? La importancia de desarrollar programas de empleabilidad flexibles para jóvenes provenientes de contextos socioeconómicos vulnerables. Arianna Ranesi Murillo, Técnica ZING Becas, Área Empleabilidad Las voces expertas en sociología de la educación coinciden al señalar que el origen socioeconómico de los jóvenes tiene un impacto…
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